Estrategias para desarrollar el pensamiento crítico y creativo en el aula

Adaptado a las necesidades del centro

Categoría: Aulas que piensan: pensamiento crítico y creativo

Destinatarios: Profesores de todas las etapas educativas

Duración: 6 – 8 Horas

Diseña experiencias que fomenten la reflexión, la curiosidad y la resolución de problemas.

Objetivos

Identificar metodologías activas y estrategias didácticas que fomentan estos tipos de pensamiento.
Diseñar experiencias de aprendizaje que promuevan la reflexión, el cuestionamiento, la resolución de problemas y la creatividad.
Aplicar herramientas y recursos prácticos para estimular el pensamiento crítico y creativo en el aula.
Evaluar el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los estudiantes a través de criterios claros y contextualizados.

Contenidos

Habilidades esenciales para desarrollar el pensamiento crítico: asombro, curiosidad y cuestionamiento.
Estrategias para educar la mirada: contextualizar imágenes, motivación…
Factores relevantes para fomentar la atención y el asombro.
Fases para desarrollar un pensamiento creativo y lateral.
Diseño de experiencias de aprendizaje y ejemplos de buenas prácticas.

IMPORTANTE

Número mínimo para formar grupo. En caso de no tener el número mínimo de participantes, se comunicará y se procederá a la devolución del dinero.

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