Escuelas que cuidan

Adaptado a las necesidades del centro

Destinatarios: Personalizable a cada etapa educativa
Duración: 18 Horas
Reflexiona sobre cómo construir una cultura del cuidado en el centro educativo para fortalecer los vínculos, el bienestar y el aprendizaje.

Objetivos

  • Reflexionar sobre el modelo actual de escuela y su capacidad para cuidar.
  • Comprender el valor y las implicaciones de la cultura del cuidado.
  • Identificar los vínculos relacionales que hacen posible el aprendizaje.
  • Conocer los saberes y competencias propios de una escuela que cuida.
  • Diseñar espacios de conversación y reflexión docente orientados a la transformación del centro hacia el modelo escuelas que cuidan.

Contenidos

  • ¿Qué es una escuela que cuida?
  • Pilares del cuidado: vínculo, seguridad, presencia, escucha.
  • Un nuevo paradigma educativo basado en la ética del cuidado.
  • Iniciativas reales de transformación desde centros educativos.

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