Atención en el aula al alumnado con altos y bajos niveles de logro

Adaptado a las necesidades del centro

Categoría: Somos únicos y diversos

Destinatarios: Profesores de todas las etapas educativas

Duración: 6 – 8 Horas

Acreditación: Bonificable por FUNDAE.

Slogan del curso

Diseña estrategias inclusivas que impulsen su desarrollo académico y emocional.

Objetivos

Identificar las necesidades de estudiantes con altas y bajas capacidades.
Conocer herramientas para evaluar e intervenir de forma inclusiva.
Diseñar propuestas didácticas adaptadas a diferentes niveles de logro.
Fomentar el apoyo emocional y el aprendizaje autónomo.
Impulsar la colaboración activa entre escuela, familia y comunidad.

Contenidos

Rasgos y necesidades del alumnado con capacidades diversas.
Estrategias de enseñanza multinivel y aprendizaje autónomo.
Desarrollo emocional y de habilidades sociales.
Estrategias y pautas para una colaboración efectiva entre escuela, familia y comunidad.

IMPORTANTE

Número mínimo para formar grupo. En caso de no tener el número mínimo de participantes, se comunicará y se procederá a la devolución del dinero.

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Formación certificada

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