{"id":16705,"date":"2025-06-19T18:18:59","date_gmt":"2025-06-19T22:18:59","guid":{"rendered":"https:\/\/gruposm.ismeduca.com\/cl\/?p=16705"},"modified":"2026-01-05T08:59:51","modified_gmt":"2026-01-05T11:59:51","slug":"nueva-salida-del-sol-ideas-para-celebrar-el-dia-nacional-de-los-pueblos-originarios-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gruposm.ismeduca.com\/cl\/nueva-salida-del-sol-ideas-para-celebrar-el-dia-nacional-de-los-pueblos-originarios-2\/","title":{"rendered":"\u201cNueva salida del sol\u201d: Ideas para celebrar el D\u00eda Nacional de los Pueblos Originarios"},"content":{"rendered":"\t\t
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Autor: Equipo de Servicios Educativos<\/p>

Tiempo estimado de lectura:\u00a03,5 minutos<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Para el hemisferio sur, el solsticio de invierno es un fen\u00f3meno que no s\u00f3lo marca la noche m\u00e1s larga del a\u00f1o, sino que tambi\u00e9n es s\u00edmbolo de renacimiento y celebraci\u00f3n para los pueblos ind\u00edgenas de nuestro pa\u00eds. El d\u00eda 21 de junio, d\u00eda de los Pueblos ind\u00edgenas, junto con la llegada del invierno, el pueblo Aymara celebra el Machaq Mara<\/strong> (a\u00f1o nuevo) o Willka Kuti<\/strong> (retorno del sol) momento que simboliza el inicio de un nuevo ciclo agr\u00edcola. En el caso del We Tripantu o Wu\u00f1oy Tripantu<\/strong> (nueva salida del sol) del pueblo Mapuche, la celebraci\u00f3n ocurre entre los d\u00edas 20 y 24 de junio ya que se corresponde con el solsticio, y representa un momento de renovaci\u00f3n de las energ\u00edas y el inicio de un nuevo ciclo productivo. En el sur de nuestro pa\u00eds el pueblo Selk\u2019nam recibe a Xoshnken<\/strong> (la \u00e9poca de las nieves) pidiendo que este invierno no traiga tanta nieve, mientras que en el norte los pueblos andinos en el Inti Raymi<\/strong>celebran el regreso del sol y su trayecto por este mundo.<\/p>

A continuaci\u00f3n, te dejamos algunas ideas para reflexionar sobre este d\u00eda junto con tus estudiantes:<\/p>

Motiva a tus estudiantes y pres\u00e9ntales el tema del D\u00eda de los pueblos ind\u00edgenas con el videoclip que aparece a continuaci\u00f3n. Dependiendo de los niveles en los que realizas tus clases, te recomendamos variar las actividades.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00bfQu\u00e9 actividades puedo hacer con mi pre k\u00ednder, k\u00ednder o primero b\u00e1sico<\/strong>?<\/p>

Utiliza la m\u00fasica como un medio para el aprendizaje y potencia la capacidad creadora de tus estudiantes. Ac\u00e9rcalos a algunos instrumentos que se presentan en el video como el kultrun, la chascahuilla y la trutruka y elaboren un instrumento cotidi\u00e1fano con elementos de la vida cotidiana:<\/p>

Chascahuilla<\/strong>: Necesitar\u00e1n una botella pl\u00e1stica, restos de lana y cascabeles o tabs de latas. (ver video \u201cpara saber m\u00e1s\u201d).<\/p>

Kultr\u00fan<\/strong>: Utiliza un pliego de papel Kraft, palito de maqueta, plum\u00f3n, un trozo de cart\u00f3n, un recipiente pl\u00e1stico circular y hojas o semillas. (ver video \u201cpara saber m\u00e1s\u201d).<\/p>

Trutruka<\/strong>: Re\u00fane un metro de manguera, scotch, restos de lana, una boquilla de corneta de cumplea\u00f1os y una botella pl\u00e1stica (ver video \u201cpara saber m\u00e1s\u201d).<\/p>

\u00bfQu\u00e9 actividades puedo realizar con mi 2\u00b0, 3\u00b0 o 4\u00b0 b\u00e1sico<\/strong>?<\/p>

Trabajar con el utilizando la rutina de pensamiento visible \u201cVer, pensar, preguntarse\u201d.<\/strong><\/p>

  1. Pregunta a tus estudiantes \u00bfQu\u00e9 vieron en el video?\u00a0<\/strong>Documenta todas sus ideas en la pizarra.<\/li>
  2. A partir de estas observaciones, indaga en lo que piensan acerca del We Tripantu<\/strong> \u00bfC\u00f3mo te gustar\u00eda celebrar el We Tripantu? <\/strong>Destaca conceptos clave como la tradici\u00f3n, el renacer y las ceremonias sagradas.<\/li>
  3. Estimula su curiosidad \u00bfQu\u00e9 preguntas les surgen?<\/strong><\/li><\/ol>
    \u00a0<\/div>

    Si quieres profundizar a\u00fan m\u00e1s en el tema o lo quieres trabajar con niveles m\u00e1s grandes, puedes presentar el siguiente video a tus estudiantes:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    Y luego, por medio de la rutina de pensamiento visible \u201cRecorrer la semana\u201d<\/strong>propiciar una instancia para:<\/p>

    1. Anima a los estudiantes a elaborar peque\u00f1as bit\u00e1coras de observaci\u00f3n, personaliz\u00e1ndolas o tematiz\u00e1ndolas.<\/li><\/ol>
      1. Inv\u00edtales a registrar ideas y preguntas que surjan a lo largo de la semana, en relaci\u00f3n al D\u00eda de los pueblos ind\u00edgenas o conexiones que encuentren entre esta tem\u00e1tica y su entorno.<\/li><\/ol>
        1. Facilita un espacio para que compartan sus hallazgos y fomenta la investigaci\u00f3n o reflexi\u00f3n a partir de ellos.<\/li><\/ol>

          Al igual que la tierra comienza su temporada de descanso y se prepara para rebrotar y florecer, esperamos que estas vacaciones de invierno les permitan recobrar energ\u00edas para volver a la escuela y seguir con la gran labor de los docentes.<\/p>

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          Para saber m\u00e1s: <\/em><\/strong><\/p>

          \u00bfC\u00f3mo hacer una chascahuilla?: Manualidades: Cascahuilla (<\/a>youtube.com<\/a>)<\/a><\/p>

          \u00bfC\u00f3mo hacer un kultr\u00fan?: #Tutorial: Kultr\u00fan mapuche (<\/a>youtube.com<\/a>)<\/a><\/p>

          \u00bfC\u00f3mo hacer una trutruka?: INSTRUMENTO MUSICAL DE VIENTO TRUTRUCA (<\/a>youtube.com<\/a>)<\/a><\/p>

          Los ni\u00f1os del fin del mundo \u2013 Manuel Peris<\/p>

          Chile infogr\u00e1fico \u2013 Juan Pablo Bravo y Marcelo C\u00e1ceres<\/p>

          Quique Hache, el \u00faltimo werk\u00e9n \u2013 Sergio G\u00f3mez<\/p>

          Ngen mapu. El due\u00f1o de la tierra \u2013 I. C. Tirapegui<\/p>

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          Bibliograf\u00eda: <\/em><\/strong><\/p>

          CONADI | Corporaci\u00f3n Nacional de Desarrollo Ind\u00edgena<\/a><\/p>

          Solsticio de invierno 2023: qu\u00e9 celebran nuestros pueblos originarios (<\/a>chileestuyo.cl<\/a>)<\/a><\/p>

          21 de junio: Hoy se conmemora el D\u00eda Nacional de los Pueblos Ind\u00edgenas \u2013<\/a> Gob.cl<\/a> (<\/a>www.gob.cl<\/a>)<\/a><\/p>

          PZ\u2019s Thinking Routines Toolbox | Project Zero (<\/a>harvard.edu<\/a>)<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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