{"id":15065,"date":"2024-09-10T16:04:27","date_gmt":"2024-09-10T19:04:27","guid":{"rendered":"https:\/\/gruposm.ismeduca.com\/cl\/?p=15065"},"modified":"2026-01-05T08:59:53","modified_gmt":"2026-01-05T11:59:53","slug":"evaluacion-docente-2024-se-vienen-cositas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gruposm.ismeduca.com\/cl\/evaluacion-docente-2024-se-vienen-cositas\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n Docente 2024, se vienen cositas\u2026"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"15065\" class=\"elementor elementor-15065\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-18047f6 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"18047f6\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e21bdbf elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"e21bdbf\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1500\" height=\"998\" src=\"https:\/\/gruposm.ismeduca.com\/cl\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/09\/2149310947.jpg\" class=\"attachment-2048x2048 size-2048x2048 wp-image-15068\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/gruposm.ismeduca.com\/cl\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/09\/2149310947.jpg 1500w, https:\/\/gruposm.ismeduca.com\/cl\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/09\/2149310947-300x200.jpg 300w, https:\/\/gruposm.ismeduca.com\/cl\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/09\/2149310947-1024x681.jpg 1024w, https:\/\/gruposm.ismeduca.com\/cl\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/09\/2149310947-768x511.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3ce3d38 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"3ce3d38\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0ac80cc elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0ac80cc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-4531\" class=\"post-4531 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-blog category-formacion category-formacion-formacion category-liderazgo category-portada\"><div class=\"eltdf-post-content\"><div class=\"eltdf-post-text\"><div class=\"eltdf-post-text-inner\"><div class=\"eltdf-post-text-main\"><p>\u00a0<\/p><p>Autor: Equipo de Servicios Educativos SM\u00a0<\/p><p class=\"has-vivid-red-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-d9df00887c501d3bf8f475451274db76\">Tiempo estimado de lectura:\u00a02,5 minutos.<\/p><p class=\"has-medium-font-size\">Este 2024 el proceso de\u00a0<strong>Evaluaci\u00f3n Docente<\/strong>\u00a0en Chile trae algunas novedades que no han dejado indiferente a ninguno de los profesores y profesoras que este a\u00f1o deben y quieren evaluarse. \u00bfNuevo Marco para la Buena Ense\u00f1anza? \u00bfse suspende nuevamente la clase grabada? \u00bfaprendizaje socioemocional? Si quieres conocer las novedades de este nuevo proceso, te invitamos a quedarte con nosotros.<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\">En octubre del a\u00f1o 2023 se promulg\u00f3 la ley que\u00a0<strong>unificaba los sistemas de evaluaci\u00f3n docente<\/strong>, terminando con una parte del agobio que sent\u00eda el cuerpo de docentes del sector municipal al estar expuesto a un doble proceso de evaluaci\u00f3n.\u00a0\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\">Desde el 2024, las y los profesores en carrera docente se eval\u00faan en un\u00a0<strong>\u00fanico sistema<\/strong>\u00a0que consiste en la entrega de un\u00a0<strong>Portafolio\u00a0<\/strong>con tres m\u00f3dulos y la rendici\u00f3n de la\u00a0<strong>Evaluaci\u00f3n de Conocimientos Espec\u00edficos y Pedag\u00f3gicos<\/strong>\u00a0(ECEP), ambos procesos generan un resultado que en conjunto permiten asignar un tramo dentro de la carrera e ir avanzando progresivamente en esta.\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p><strong>El Portafolio<\/strong>\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\">La construcci\u00f3n del Portafolio tuvo modificaciones en comparaci\u00f3n a a\u00f1os anteriores, una de las m\u00e1s relevantes es la\u00a0<strong>actualizaci\u00f3n del documento base<\/strong>\u00a0sobre el cual se estructuran las r\u00fabricas y manuales que es el Marco para la Buena Ense\u00f1anza (MBE); para este 2024 el MBE que se utiliza es el que se present\u00f3 el a\u00f1o\u00a0<strong>2021 \u201cEst\u00e1ndares de la profesi\u00f3n docente. Marco para la buena ense\u00f1anza\u201d<\/strong>\u00a0que toma como base el MBE 2014 pero con una actualizaci\u00f3n en su arquitectura y en la implementaci\u00f3n de los desempe\u00f1os, es decir, \u201c(aquello) que se espera que realice un docente para que sus estudiantes alcancen aprendizajes de calidad\u201d.\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\"><strong>M\u00f3dulo 1:<\/strong>\u00a0Este contin\u00faa con las tres tareas que se conoc\u00edan,\u00a0\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\">(i) \u201cPlanificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza para todos y todas los\/as estudiantes\u201d que consiste en\u00a0<strong>presentar la planificaci\u00f3n de tres EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE<\/strong>\u00a0vinculadas a un OA de un nivel en el que est\u00e9 trabajando\u00a0\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\">(ii) \u201cEvaluaci\u00f3n aplicada a sus estudiantes\u201d que consiste en dise\u00f1ar evaluaciones formativas para el monitoreo y\u00a0<strong>evaluaciones sumativas<\/strong>\u00a0para recoger informaci\u00f3n sobre el nivel de logro del OA trabajado por parte de los y las estudiantes, con su posterior\u00a0<strong>an\u00e1lisis de resultados.<\/strong>\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\">(iii) \u201cReflexi\u00f3n pedag\u00f3gica\u201d que incluye un nuevo apartado sobre el\u00a0<strong>desarrollo socioemocional<\/strong>\u00a0de los y las estudiantes, y uno de los indicadores con menor nivel de logro a nivel nacional\u00a0<strong>\u201cUso del error como oportunidad de aprendizaje\u201d.<\/strong>\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\"><strong>M\u00f3dulo 2:<\/strong>\u00a0La tarea de\u00a0<strong>\u201cClase Grabada\u201d<\/strong>\u00a0ha vuelto en 2024 despu\u00e9s de una ausencia debido a motivos t\u00e9cnicos (la alta cantidad de docentes a evaluar en comparaci\u00f3n con la disponibilidad limitada de t\u00e9cnicos para la grabaci\u00f3n). Aunque mantiene las mismas condiciones que en a\u00f1os anteriores (presentar una grabaci\u00f3n de una clase de 40 minutos), se han eliminado dos criterios de evaluaci\u00f3n de la r\u00fabrica:\u00a0<strong>\u2018Calidad del inicio\u2019<\/strong>\u00a0y\u00a0<strong>\u2018Calidad del cierre\u2019<\/strong>. Estos criterios eran objeto de resistencia por parte de la comunidad docente, ya que planteaban la pregunta: \u00bfc\u00f3mo mostrar un inicio, desarrollo y cierre coherentes y consistentes que aborden habilidades y contenidos previos de los estudiantes, fomenten una interacci\u00f3n pedag\u00f3gica profunda y permitan la participaci\u00f3n de todos? Dado que la respuesta a esta pregunta era compleja y extensa, se ha decidido que, para este a\u00f1o, el profesorado en carrera docente\u00a0<strong>presente los 40 minutos de la clase que mejor reflejen los seis criterios solicitados en la r\u00fabrica<\/strong>.\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\"><strong>M\u00f3dulo 3:<\/strong>\u00a0 El apartado de<strong>\u00a0<\/strong><strong>\u201cTrabajo colaborativo\u201d<\/strong>\u00a0mantiene las mismas condiciones que en el a\u00f1o 2023 y es transversal a todas las asignaturas y ciclos, ya que forma parte del desarrollo profesional del profesorado. En este contexto, se requiere presentar una experiencia de trabajo colaborativo cuyo objetivo sea mejorar los aprendizajes tanto de los estudiantes como de los propios docentes. Para ello, se espera que al menos dos profesionales de la educaci\u00f3n hayan participado de manera sostenida y sistem\u00e1tica en esta experiencia.\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\">Es un hecho que a\u00fan quedan por ver muchos de los otros cambios que trae este a\u00f1o el proceso de Evaluaci\u00f3n Docente \u00bfInclusi\u00f3n del \u00e1rea socioemocional? \u00bfEquidad de g\u00e9nero? \u00bfDiferencia entre una clase y una experiencia de aprendizaje? \u00bfReflexi\u00f3n conjunta sobre el Trabajo colaborativo? Si est\u00e1s interesado en responder estas preguntas y en recibir un acompa\u00f1amiento m\u00e1s profundo en esta \u00e1rea,\u00a0<strong>te invitamos a revisar nuestro programa de capacitaci\u00f3n.\u00a0<\/strong><\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p class=\"has-medium-font-size\">A\u00fan quedan por ver muchos de los otros cambios que trae este a\u00f1o el proceso de Evaluaci\u00f3n Docente, como la posible inclusi\u00f3n del \u00e1rea socioemocional, la equidad de g\u00e9nero, la diferenciaci\u00f3n entre una clase y una experiencia de aprendizaje, y la reflexi\u00f3n conjunta sobre el trabajo colaborativo. Si te interesa seguir reflexionando y profundizar a\u00fan m\u00e1s en estas \u00e1reas, te invitamos a revisar nuestro programa de capacitaci\u00f3n\u00a0<img decoding=\"async\" class=\"emoji\" role=\"img\" src=\"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/14.0.0\/svg\/1f50d.svg\" alt=\"\ud83d\udd0d\" \/><img decoding=\"async\" class=\"emoji\" role=\"img\" src=\"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/14.0.0\/svg\/1f4da.svg\" alt=\"\ud83d\udcda\" \/>.\u00a0\u00a0<\/p><div class=\"wp-block-spacer\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div><p><strong><em>Para saber m\u00e1s:\u00a0\u00a0<\/em><\/strong>\u00a0<\/p><p class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/educacionsm.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/41.-Herramientas-y-estrategias-para-el-desarrollo-de-un-plan-de-fortalecimiento-docente_PORTAFOLIO.pdf\">Liderazgo y Gesti\u00f3n Educativa: Capacitaci\u00f3n \u201cHerramientas y estrategias para el desarrollo de un plan de fortalecimiento docente\u201d.\u00a0<\/a><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/article>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Autor: Equipo de Servicios Educativos SM\u00a0 Tiempo estimado de lectura:\u00a02,5 minutos. 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